Проблема новой парадигмы в социальной психологии

Проблема новой парадигмы

в социальной психологии

«— Что ты делаешь? — Я таскаю камни.

— Что ты делаешь?

— Я зарабатываю на пропитание.

— Что ты делаешь?

— Я строю храм.

Вот юность и хочет знать: зачем строится храм? зачем это нужно? почему это все так устроено, что он строит храм, какой в этом смысл?»

(М. Веллер. Все о жизни)

К началу 80-х годов как у нас, так и за рубежом стал ощущаться дефицит методологического и методического «инструмента» для получения новых фундаментальных знаний в области изучения психологических проблем личности и социальных групп. Ряд исследователей, анализируя ситуацию, приходят к мнению о необходимости разработки новой научной парадигмы в сфере изучения психологии человека и общества [см. напр.: 143, 305, 307, 317, 436].